Proposta Pedagógica do Curso de Geografia


A Proposta Pedagógica do Curso de Geografia se consubstancia no trabalho de cada componente curricular e nos desdobramentos e intersecções dos mesmos. Apresenta um caráter dinâmico e, portanto, vai se constituindo ao longo de um processo de ação-reflexão-ação que envolva toda a equipe escolar. O Projeto contempla os princípios, as concepções, objetivos, os fundamentos teóricos e metodológicos que norteiam e organizam esse processo. Nesse sentido, a organização curricular constitui-se em um exercício constante de interpretação e procura de coerência com a fundamentação teórica e metodológica do curso diante a realidade e dos alunos. Esta proposta encontra-se a disposição na integra junto a coordenação.



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